Tra le iniziative più innovative dell’anno accademico 2025/2026 si colloca il progetto “150 Flauti”, promosso dal Conservatorio di Musica “Fausto Torrefranca” di Vibo Valentia con l’obiettivo di realizzare un Coro di Flauti composto da 150 giovani musicisti, configurandosi come una delle più ampie esperienze di musica d’insieme dedicate a questo organico nel panorama dell’alta formazione musicale italiana ed europea. Le attività hanno preso avvio nel gennaio 2026 e si sono sviluppate attraverso un articolato percorso didattico e concertistico fino al mese di maggio.
Il progetto, coordinato dal M° Fabio Pepe, docente di Flauto del Conservatorio, con la direzione musicale affidata al M° Paolo Totti, ha coinvolto flautisti selezionati in un intenso programma di prove, laboratori e attività di ensemble. L’iniziativa è stata realizzata in collaborazione con AMA Calabria e AFi-Falaut e con il sostegno del Comune di Vibo Valentia, che ha messo a disposizione gli spazi necessari allo svolgimento delle attività.
Il percorso formativo è stato concepito non soltanto come un’occasione di perfezionamento tecnico, ma come un’esperienza di crescita artistica e personale. Le attività hanno riguardato il lavoro sul suono d’insieme, l’intonazione, l’ascolto reciproco, la disciplina orchestrale, la costruzione condivisa del repertorio e la preparazione delle esecuzioni pubbliche. Il Coro di Flauti è stato inteso come una vera comunità musicale, capace di sviluppare competenze collaborative, senso di responsabilità e capacità di lavorare in gruppo, elementi essenziali nella formazione del musicista contemporaneo.
Per dimensioni dell’organico e impostazione didattica, il progetto rappresenta un’iniziativa di particolare rilievo, difficilmente riscontrabile nel panorama europeo, dove gli ensemble di flauti sono generalmente costituiti da un numero molto inferiore di esecutori. Con “150 Flauti”, il Conservatorio “Fausto Torrefranca” ha ulteriormente rafforzato la propria vocazione all’innovazione didattica e alla valorizzazione della musica d’insieme, confermandosi un punto di riferimento per la sperimentazione di nuovi modelli formativi e per la promozione di esperienze artistiche di elevato profilo culturale e sociale.